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Feb 15, 2021 11:22 AM ET

大多数中学生无法获得父母希望参加的课后课程


iCrowd Newswire - Feb 15, 2021

新的家庭调查:对课后课程的满意度和支持很高,但对于许多有中学生的家庭来说,成本和获得是无法克服的障碍

 华盛顿,华盛顿特区——尽管对课程的满意度达到了一个新的高点,但中学学生家长(第六、七年级和八年级)对课后课程的未满足需求也急剧上升。根据2020年下午3点以后的一项家庭调查,对于今天参加课后课程的每个中学生来说,还有3个等待进入。这项研究由课后联盟委托,由边缘研究公司进行,发现没有参加课外课程,但父母会招收的中学生人数从2014年的400万人发展到今天的近500万人。 美国2020年下午3点以后发现,课后参与率有所下降,2020年有180万中学生参加课程,比2014年的230万有所下降。研究发现,小学和高中学生课后参与率也下降。下降意味着更多的儿童缺乏必要的支持,可以帮助他们成功。这还表明,虽然公共资助的课后项目已经帮助了数百万学生,但公共资金还不足以满足当今的需求。 这项研究是基于1万多个美国中学生家庭的回应。它以2004年、2009年和2014年进行的家庭调查为根据。它提供了一个大流行前的快照,了解儿童和青年如何度过他们的下午,并对我们大流行后的世界产生重大影响。美国下午3点以后还对今年秋季的家长进行了一项单独调查,其中三分之二的中学家长对孩子是否继续上学表示担忧。超过一半的父母(55%)报告强调,如果虚拟学校和远程学习继续,将继续提供学习支持。 在美国,下午3点以后,对课程的满意度是有史以来最高的,93%的中学生家长表示对孩子的计划感到满意(2014年的89%和2009年的88%)。 “中学家长说,课后项目做得非常出色,帮助满足孩子的许多需求,也支持他们的家庭。但是,课后投资未能跟上需求,这使数百万儿童和青少年处于危险之中。大流行加剧了斗争,”课后联盟执行主任乔迪·格兰特说。 “大量证据表明,中学在决定年轻人长期学术轨迹方面具有关键作用。优质课后课程帮助中学生从8年级顺利过渡到9年级,并帮助他们获得长期成功和光明的未来,”纽约生活基金会高级项目官员Marlyn Torres说。”此外,这些计划还提供超越学术的益处,帮助培养整个年轻人——在社交和情感上。所有中学生,特别是边缘化和资源不足社区的青年,都需要获得课后方案提供的重要致富机会和资源。 2020年下午3点以后美国的核心发现

格兰特补充说:”每个家长都应该有机会获得一个负担得起的、高质量的课后计划,保证孩子的安全、监督和学习。”在课后联盟,我们为与纽约生活基金会的合作感到自豪,该基金会将中学作为优先事项。在过去五年中,纽约生命基金会通过”Aim High”的助学金,已经为中学项目提供了600多万美元。这些资金使课后计划更加强大。我们需要更多的商业、慈善、联邦、州和地方支持,以满足学生及其家庭放学后的需求。 2020年3点以后,美国的调查结果基于对居住在美国的随机选择的成年人进行的具有全国代表性的调查,这些成年人是居住在其家庭中的学龄儿童的父母或监护人。共有31 055个家庭,包括10 114个有初中儿童的家庭,接受了英语或西班牙语调查,一部分家庭(14 391名受访者)回答了有关课后经历或课后障碍的后续问题,以及课后方案的看法。访谈数据按州内种族和收入以及州人口进行加权。儿童级和家庭级数据的总体误差幅度为 +/- < 1%。这项调查包括至少200次访谈,在每个州和哥伦比亚特区。2020 年 1 月 27 日至 3 月 17 日,Edge Research 收集了数据。 2020 年 10 月家长调查由 Edge Research 进行,是 2020 年 10 月 12 日至 29 日对 1,202 名学龄儿童家长进行的具有全国代表性的在线调查。 2020年3点以后,在纽约生活基金会、超甲板家庭基金会、华莱士基金会、小贝赫特尔基金会、阿尔特里亚集团、沃尔顿家庭基金会和查尔斯·斯图尔特·莫特基金会的支持下,美国成为可能。 课后联盟是一个非营利的公众意识和倡导组织,致力于确保所有儿童和青年都有机会获得高质量的课后方案。更多信息请www.afterschoolalliance.org。

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Matthew Freeman



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