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Mar 18, 2021 1:53 AM ET

全球学习管理系统市场|竞争格局、应用、增长率报告、业务战略和应用分析


全球学习管理系统市场|竞争格局、应用、增长率报告、业务战略和应用分析

iCrowd Newswire - Mar 18, 2021

学习管理系统用于学术和公司办公室。跟踪在线培训计划是 LMS 最常见的用途。扩展企业在线培训是学习管理系统的又一应用。该系统的主要目标是探索各种学习方式,加强学习过程。除了内容交付外,LMS 还可以处理在线课程技能分析、报告、评估跟踪和课程管理等。

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为了更好地了解学习管理系统市场,需要更好地掌握宏观经济和微观经济因素,因为它们正在影响市场走向进步。这些因素可以确保通过经济危机的艰难时期迅速掌舵市场,并有助于避免暴跌的结果。通过实时数据,该报告捕捉了市场的本质,并提供了人口变化的密切解读。报告将协助关键参与者评估增长机会,并最佳地利用增长口袋提供的资源。

市场驱动因素

数字学习的普及是推动学习管理系统市场增长的关键驱动因素。此外,公司办公室对 LMS 的需求增加,以自动化某些任务,如记录保存和员工注册,将积极促进预测期内的市场增长。LMS 使员工能够使用互动功能,如论坛、在线培训、视频会议和线程讨论。最近,学习管理系统制造商开始为其 LMS 提供可在手机上加入的移动学习功能。此外,技术进步的增加将推动这一预测期间的市场增长。此外,政府提高 LMS 增长的举措,以及在学习管理系统中采用人工智能和机器学习的举措增加,预计这将推动市场增长。

市场限制

然而,学习管理系统实施后缺乏技术支持是阻碍全球学习管理市场增长的主要挑战因素。此外,采用学习管理系统的积极性和参与度低也会影响这一分析期间的市场增长。

市场关键参与者

本报告中讨论了各种关键角色,如甲骨文、SAP、DOCEBO、IBM、动力学校、ADOBE系统、D2L、黑板、交叉知识、皮尔逊和麦格劳-希尔。

市场分类学

按类型

按部署模型

按交付模式

按最终用户分类

按地区分

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全球学习管理系统市场 TOC

1 介绍

1.1 研究目标

1.2 市场定义

1.3 市场范围

2 研究方法

2.1 数据挖掘

2.2 验证

2.3 初级访谈

2.4 数据源列表

3 执行摘要

4 全球学习管理系统市场展望

4.1 概述

4.2 市场动态

4.2.1 驱动程序

4.2.2 限制

4.2.3 机会

4.3 搬运工五力模型

4.4 价值链分析

5 按类型分乘的全球学习管理系统市场

5.1 Y-o-Y增长比较,按类型分

5.2 按类型分字的全球学习管理系统市场份额分析

5.3 按类型分级的全球学习管理系统市场规模和预测

5.3.1 学者

5.3.2 公司

6 全球学习管理系统市场,按部署模型

6.1 Y-o-Y-增长比较,按部署模型

6.2 全球学习管理系统市场份额分析,按部署模型

6.3 全球学习管理系统市场规模和预测,按部署模型

6.3.1 基于云

6.3.2 现场

7 全球学习管理系统市场,按交付模式

7.1 Y-o-Y增长比较,按交付模式

7.2 全球学习管理系统市场份额分析,按交付模式

7.3 按交付模式分级的全球学习管理系统市场规模和预测

7.3.1 远程学习

7.3.2 讲师主导培训

8 全球学习管理系统市场,按最终用户分类

8.1 Y-o-Y增长比较,按最终用户分类

8.2 全球学习管理系统市场份额分析,按最终用户分类

8.3 按最终用户分级的全球学习管理系统市场规模和预测

8.3.1 行政

8.3.2 内容管理

8.3.3 绩效管理

8.3.4 其他

9 全球学习管理系统市场,按地区分

9.1 全球学习管理系统市场份额分析,按地区分

9.2 按地区分项的全球学习管理系统市场份额分析

9.3 按地区分级的全球学习管理系统市场规模和预测

10 北美学习管理系统分析与预测 (2020 – 2027)

10.1 介绍

10.2 北美学习管理系统产品市场份额分析,按类型分类

10.3 北美学习管理系统产品市场规模和预测,按部署模型

10.4 北美学习管理系统产品市场规模和预测,按交付模式

10.5 北美学习管理系统产品市场规模和预测,按最终用户分类

10.6 北美学习管理系统产品市场规模和预测,按国家/地区分

10.6.1 美国

10.6.2 加拿大

10.6.3 墨西哥

11 欧洲学习管理系统市场分析与预测 (2020 – 2027)

11.1 介绍

11.2 欧洲学习管理系统产品市场份额分析,按类型分类

11.3 欧洲学习管理系统产品市场规模和预测,按部署模型

11.4 欧洲学习管理系统产品市场规模和预测,按交付模式

11.5 欧洲学习管理系统产品市场规模和预测,按最终用户分

11.6 欧洲学习管理系统产品市场规模和预测,按国家/地区分

11.6.1 德国

11.6.2 法国

11.6.3 英国

11.64. 欧洲其他地区

12 亚太学习管理系统市场分析与预测 (2020 – 2027)

12.1 介绍

12.2 亚太学习管理系统产品市场份额分析,按类型分类

12.3 亚太学习管理系统产品市场规模和预测,按部署模型

12.4 亚太学习管理系统产品市场规模和预测,按交付模式

12.5 亚太学习管理系统产品市场规模和预测,按最终用户分

12.6 亚太学习管理系统产品市场规模及预测,按国家分

12.6.1 中国

12.6.2 日本

12.6.3 印度

12.6.4. 亚太地区其他地区

13 拉丁美国学习管理系统市场分析与预测 (2020 – 2027)

13.1 简介

杜西特

13.2 拉丁美洲学习管理系统产品市场份额分析,按类型分类

13.3 拉丁美洲学习管理系统产品市场规模和预测,按部署模型

13.4 拉丁美洲学习管理系统产品市场规模和预测,按交付模式

13.5 拉丁美洲学习管理系统产品市场规模和预测,按最终用户分

13.6 拉丁美洲学习管理系统产品市场规模和预测,按国家分

14 中东部学习管理系统市场分析与预测 (2020 – 2027)

14.1 介绍

14.2 中东学习管理系统产品市场份额分析,按类型分类

14.3 中东学习管理系统产品市场规模和预测,按部署模型

14.4 中东学习管理系统产品市场规模和预测,按交付模式

14.5 中东学习管理系统产品市场规模和预测,按最终用户分类

14.6 中东学习管理系统 产品市场规模和预测,按国家分

15 竞争分析

15.1 竞争仪表板

15.2 顶级供应商的市场份额分析

15.3 关键发展战略

16 公司简介

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